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浅谈如何做好本职工作

2010-12-17  来源:民进中山市委会  【收藏本文】 浏览 7349
(2008年3月)
 
    立足本职,创先争优,不仅是民进中山市委会对每位在职会员做好本职工作的勉励,更是民进中山纪念中学支部全体成员的共同追求。
    民进中山纪念中学支部(简称:民进纪中支部)是民进广东省先进基层组织单位,曾多次被授予民进中山市委会先进基层组织称号。用“一个奋发有为的集体”来形容民进纪中支部,是恰如其分的,更是当之无愧的。
    多年来,民进纪中支部在民进中山市委会和中共中山纪念中学党委的正确领导下,在全体成员的共同努力下,在全市乃至全省、全国民进组织内已有名气。不少民进中央、省、市领导来到纪中后,都会接见我们的成员,这一点说明了扎实的基层工作,特别是有为的本职工作等成绩吸引了领导们。总的来说,我们在搞好支部自身建设、创建和谐支部的同时,更以实际的本职工作来维护民进会员的良好形象。我们成员的本职工作是比较突出的,其取得成绩的关键在于三个力的支撑。这三个力就是“核心力、凝聚力、和谐力”。
    一、增强核心力,为做好本职工作注入源源不断的动力。
    所谓“核心力”就是共同拥护一个核心价值观而表现出来的一种张力。我们纪中支部的核心力主要表现在传承“以党为师、立会为公、参政为民、服务为本”中山民进十六字核心价值观上。全体成员一致认为:只有加强这一核心力,才能彰显民进的特色和形象。这是工作动力的源泉,也是工作成功是否的关键。近年来,在这一核心力的推动下,全体成员紧紧围绕学校的中心工作,兢兢业业,做好本职工作,在自己的工作岗位上干出一番事业。
    目前,我们支部共有13人,其中特级教师1人,高级教师11人,各学科带头人5人,而且有两名学校行政,均是教务处副主任,三名是学科组长。他们在教育教学和领导管理的岗位上都做出了出色的成绩。
    如蔡大继同志担任学校教务处副主任,分管的教学科研、教师培训、教师评价系统、图书馆、语文科组工作又取得了不凡的成绩,尤其是他参与主持的国家级“十五”重点课题《信息化资源的建设与发展研究》、《多元心理健康教育研究》获国家终结成果一等奖,已结集成书由作家出版社出版。他本人的论文《多元心理健康教育研究》获中国教育学会2004年论文一等奖,论文《教育管理是提高教育质量的重要手段》发表于国家级刊物《中国教育科学研究》上,由于教育业绩突出被市政府评为中山市优秀教育工作者。又如,赵雄杰同志担任学校务处副主任,分管的考务(高考、会考、中考、期考)、课外活动、艺术组、艺术馆、体育、体育组、体育馆、英语科组亦取得了骄人的成绩。其本人所任教的班级在2004年的高考中也取得了优异成绩,并包揽了中山市英语单科的第一和第二名,他还获得了2004年“校德育先进工作者”、“2005—2006学年度普通高中教学质量评价市先进教师”、“海南省中学教师赴广东省学校跟班培训”项目优秀指导教师,2005年吴桂显教育基金会奖金。分管的体育工作,在体育比赛取得了骄人的业绩,其中主要有获全国中学生越野锦标赛女子团体全国第一名、广东省青少年定向越野赛男子团体总分全省第一名、全国中学学校杯田径锦标赛高中组男子团体总分第二名、全国城市定向越野高中组团体总分全国第三名、中山市学生软式排球赛直属高中男子第一名。2006年2月被评选为“中山市优秀体育管理干部”。再如,程穗雄老师领导的艺术科组被本校评为2003–2004学年度先进科组,其本人获2002年全国学校艺术教育先进个人、2004年校师德先进个人。辅导纪中学生参加中山市师生独唱、独奏比赛获一等奖,积极参与中山市教育强市小品《家访》的策划与协调工作,指导三鑫双语学校的合唱团在中山市2006年合唱节中获一等奖,多次受到学校的表扬。
    成员获奖的事例有很多,荣获国家、省、市和学校的工作评比奖项达30多人次,不一一列举。
    二、增强凝聚力,为做好本职工作创造条件。
    任何一个组织、单位,先要有凝聚力,才可以开展各项工作与活动;凝聚力强,工作就能做得好,战斗力也就强,影响力就有了。
    凝聚力,归根到底要靠团结来实现。要增强凝聚力,就要善沟通、重协作。“只有团结才有力量,只有团结才会出战斗力”,工作中只有相互理解、相互支持、相互配合,才能使工作健康良性发展。
    我们认为,工作是一面镜子,当你对它笑,它也自然会对你笑。因此,我们成员平时非常注重以沟通促进友谊,以谅解促进团结,珍惜缘分,增进了解,相互补台,奋发进取,充分发挥1+1>2的作用。目前,支部的凝聚力是比较强的,和谐度也是比较高的,可以说纪中支部作为一个团结和谐的战斗体,放到哪里,就有胜利的把握。
    近年来,我们组织成员积极民进中山市委会智力支教活动,如吴斌、徐细雄、冼叶梅、刘志琴等多位同志,先后两次参加了市委会组织的智力支教活动,与中山市港口镇港口中学、大南中学教师进行了教学理念和教学方法和如何做好高中和初中的教学衔接等方面进行了深入、细致的交流,有针对性地辅导了港口中学、大南中学教师如何改进教学方法,提升教学水平。整个活动过程中我们成员都能表现出团结协作的面貌和一流的专业水准,受到市委会领导的好评。又如,民进市委会应邀参加市委统战部组织的第一、二届“同心杯”篮球赛期间,赵雄杰、吴斌、吴设伟、徐细雄、刘伟等同志作为主力球员,表现出不屈不挠、力争上游的奋发精神,为民进市委会篮球代表队先后夺取亚军和冠军发挥了攻坚的力量。
    此外,我们成员还注意把支部这种凝聚力引入到工作中,引进课堂里。例如,徐细雄老师作为物理学科组组长、物理学科召集人,以身作则,团结同事,带领学科组的老师认真工作,同心协力,积极备战高考,认真钻研考纲,取得了2005年高考中纪中学生物理人平均分达595分,列全市第一名,全省前列,物理科人均成绩高出我市第二名27分。并且所带班级班风正、学风浓成为班级的模范。又如,刘志琴老师所教的班级是全年级基础较好的班级,因而学生对老师的要求比较高。所以为了背好课需花大量的时间,如上网查询资料等,给学生补充大量的新信息,让学生不仅学到课本上的知识,还能了解到大量有关的文化背景,提高了他们的跨文化交际能力,扩展他们的视野。备课除了背知识外,更注重教学的方法,尽量让自己的每一节课都生动有趣,寓教于乐。因此,教学工作受到广大师生的好评,在评教评学中受学生欢迎率在两个班都达到百分之百。与此同时,两个班的成绩一直处于年级第一、第二,为该年级在全市期末统考中获得第一立下了汗马功劳。在2004-2005学年度,她担任了竞赛班的班主任。因为竞赛班的特殊性,她身上的责任是非常重大的。竞赛班的学生非常聪明,但行为习惯比较懒散,思想意识还需提高。因此,平时特别注意他们的思想教育,经常教他们做人的道理。还利用班会课的时间,进行感恩教育来增强学生的凝聚力,结果该班取得了不少好成绩,并多次被评为文明班。
    三、形成和谐力,为做好本职工作营造良好的工作环境。
    我们认为,和谐力作为支部管理内部事务、协调利益关系、处理内部矛盾、维护和谐的本领。其基本意涵就是利益协调能力。对于参政党的基层组织来说,“和谐力”不仅是必备的素质,更是履职的基本能力。在这一方面,我们做了大量的工作。
    近年来,我们以创建和谐民进支部为目标,按照《民进中山市委会关于建设和谐民进的实施意见》的具体要求,经常组织家访,嘘寒问暖;响应《民进中山市委会会员互助基金》的捐款活动号召,积极捐款,给予会员实实在在的支持和帮助;组织参观和考察,举行一些轻松、带有人情味的主题活动,如一些成员调离或退休或新加入,举行一些活动进行欢送或欢迎,又如组织参加了市委会在学校的植树活动,与省民进机关的乒乓球、篮球友谊比赛和广东商学院的联谊活动,等等。通过支部活动载体,让每位成员学有所获,观有所得,玩有所乐,通过为紧张的工作和生活营造轻松和谐的环境,维系“家人”的感情,来提高支部内外的和谐力,从而促使每位成员真正领悟到一种工作境界:“只有付出大于得到,才能让别人看到你的能力大于位置,才会给让我们有更多的机会。”“每位成员都要全力以赴做好工作,做出成绩来,才能确保支部的声誉和民进的形象得到进一步提高”。因此,在实际工作中,我们每位成员都能主动去了解自己应该做什么,还能做什么,怎样才能精益求精,做得更好,并且认真地规划它们,然后全力以赴地去完成,做出了不少好的工作成绩。
    此外,在做好各自本职工作外,我们积极深入调研,为我市的教育规划和发展,学校的工作和发展提出了许多合理化的意见和建议,贡献自己一份的力量。如在寒、暑假期间成员蔡大继、赵雄杰、程穗雄、徐细雄、王亦工、吴斌等六位同志作为学校行政领导、学科组长和民主党派负责人参加了学校的行政扩大会议,为把纪中建设成为“中山领先、全国一流、国际知名”的学校建言献策。又如程穗雄老师担任市政协委员期间,向市政协提交了《关于整治中山故居周围环境的建议》、《关于尽快复明翠山路路灯的建议》和《加强对老年人警惕性教育的建议》的提案,得到了政协立案办理,各项工程和措施得到了落实,为改善了孙中山先生故乡的周围环境作出了贡献。
    以上只是纪中支部在做好本职工作的一些做法,与其他党派基层组织的工作水平相比还有一定差距,希望今后通过学习和借鉴好的经验和做法,促进我们有更大的进步。
 
民进纪中支部 吴斌 打印】【关闭

 

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